幼儿园大班饮食与营养教育活动教案

 在教学工作者实际的教学活动中,往往需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是我为大家收集的幼儿园大班饮食与营养教育活动教案,欢迎阅读与收藏。

 设计意图:

 现在的家庭生活条件好了,很多家长反映孩子在家很挑食,遇见自己喜欢吃的东西,不管有没有营养,使劲吃;可是遇到自己不喜欢吃的东西,不管家长怎样劝说,决不会张嘴。这次活动主要是让幼儿知道哪些食物吃了有益健康,哪些食物吃多了对身体无益,并了解营养宝塔的结构,知道要合理摄入各种食物。

 活动目标:

 1、引导幼儿认识到养成良好的饮食卫生习惯的重要性;

 2、帮助幼儿了解浅显的营养学的知识,知道人体生长发育需要从各种食物中吸取不同的营养。认识到偏食会造成不良的后果。

 3、培养幼儿养成不挑食、注重营养搭配的良好饮食习惯。

 活动准备:

 附有故事的PPT一份。

 各种食物的贴纸和快餐盘,以及若干笑脸贴纸活动过程:

 ①老师出示图A.

 三只小熊教师操作讲述故事——森林里有三只小熊教师提问:

 这三只小熊一样吗?什么地方不一样?

 (颜色、胖瘦不一样。)教师提问:

 为什么一个胖、一个瘦、一个不胖也不瘦?

 (启发幼儿说出专吃荤菜,不吃素菜,容易发胖;只吃素菜,不吃荤菜长得瘦;不挑食,样样吃最好。)教师操作讲述故事——是不是这样呢?我们请三只小熊来告诉大家“我是小白熊。我爱吃肉、爱吃鸡,还有甜牛奶,就是不喜欢吃素菜,才这么胖。”

 “我是小黄熊。我不吃肉、不吃鸡,只吃一点点菜,妈妈老说我挑食。”

 “我是棕熊。我呀,不挑食,不偏食,荤菜素菜样样吃,身体健康人人爱。”

 教师提问:

 小白熊为什么会那么胖?

 (因为它不吃蔬菜,只吃肉。)教师提问:

 小黄熊为什么会那么瘦?

 (因为它只吃蔬菜,不吃肉。)教师提问:

 你觉得那只小熊更漂亮?你愿意做哪只小熊呢?为什么?

 (小棕熊更漂亮,因为它不挑食,不偏食,荤菜素菜样样吃,身体不胖不瘦。)

 ②老师出示图B.

 小白熊和小黄熊的`计划

 ③教师操作讲述故事——不健康,他们都在想:“怎样才能像棕熊那样漂亮呢?”于是他们决定去请教小棕熊。

 ④老师出示图C:

 小棕熊的营养宝塔小棕熊拿出妈妈送给他的营养宝塔,对小白熊和小黄熊说每天吃的东西就像宝塔一样,最底层的要多吃,最上面一层要尽量少吃。让我们一起来看看吧。

 教师提问:

 我们每天吃的最多的是什么?(谷类食物)这些食物包括什么?(米饭、馒头、面包等)教师:这些是粗粮做的食物,吃了就会有力气。

 教师提问:

 排在第二的是什么?(蔬菜和水果)教师:多吃水果能长高,多吃蔬菜对身体好。

 教师提问:

 接下来又是什么?(牛奶、鸡蛋、鱼肉不能吃太多)教师:这些食物可以让我们变的更聪明更结实。

 教师提问:

 吃的最少的是什么?(油炸食品、碳酸饮料等)教师:吃到最少的应该是糖和油炸食品,这些食物多吃会让人肥胖,而且吃教师小结:

 粮食蔬菜和水果,每天要吃不能少;鸡肉鱼是和豆奶,不多不少要正好;巧克力糖果和肥肉,每天少吃要记牢。

 ④游戏:制定健康的食谱看了营养宝塔,我们知道了哪些应该多吃,应该有一个合理的膳食搭配,那现在小朋友们来为他们制定一份健康的食谱,好吗?

 盒子里有许多食物贴纸,你想让两只小熊吃什么,就在食谱上贴什么。

 老师提出具体的要求:

 (1)每人选择5种食物。

 (2)要求按照营养宝塔合理搭配。

幼儿园美食香蕉派教案怎么写

组织实践活动,带领幼儿探求食材生长的奥秘。在科技快速发展的当下,很多幼儿没有仔细观察过食材的长成,甚至有一些幼儿根本就没有仔细看过食材的种植。在经过家长和幼儿园的同意下,笔者带领幼儿在食育一日活动中进行一些简单的适宜的食材的种植,在种子种下后定时引领幼儿到种植地进行观察,再在食材长成后组织幼儿集体采摘,让幼儿在采摘中感受收获的喜悦和不易;也可以多举办一些种植类的节目。在进行完一系列的种植和观察之后,幼儿对食物会有一定的珍惜之心,在感受到农民伯伯的辛苦后自觉减少粮食的浪费,从而达到食育的目的

一,活动目标

1、让同学们对面食感兴趣。

2、能根据香蕉的外形特征,进行简单的想象和表述。

3、知道香蕉对身体有益,要多吃水果。

4、乐意参加活动,体验活动中的快乐

5,锻炼幼儿的动手能力。

二,活动准备

1、香蕉派实物。

2、幼儿知识经验准备:对香蕉的外形、味道有初步的了解。

三,教学反思

香蕉是幼儿再熟悉不过的水果了,我的引入是先出示实物香蕉,引导幼儿观察香蕉的基本特征。当我问到"香蕉像什么?"大部分幼儿都能够脱口而出说"像月亮和小鱼",还像小船,但由于幼儿刚入园不久,所以大部分幼儿还不会用完整句:"弯弯的香蕉像XX"来表达。本次活动我收获最深的是教师的教态非常重要,夸张的动作,丰富的表情,神秘的语言都可以调动起中班孩子学习的积极性。因此,在以后的教学中,我将会运用更多的教学方法,这样才可以和幼儿一起快乐的学习!

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    2025年10月30日
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  • 彭利伟
    彭利伟 2025年10月29日

    我是博利网的签约作者“彭利伟”!

  • 彭利伟
    彭利伟 2025年10月29日

    希望本篇文章《幼儿园大班饮食与营养教育活动教案》能对你有所帮助!

  • 彭利伟
    彭利伟 2025年10月29日

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  • 彭利伟
    彭利伟 2025年10月29日

    本文概览: 在教学工作者实际的教学活动中,往往需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是我为大家收集的幼儿园大班饮食与营...

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