共10种(1)举例子
举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子。 好处:使文章表达的意思更明确,更生动形象,读者更明白,增强说服力。更具体、更详细。
(2)作引用
为了使说明的内容更充实具体,可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等,可使说明更具说服力。 好处:使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗:使说明文更具诗情画意 。
(3)作比较
作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征往往在比较中显现出来。在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进行“横比”也可以对事物进行“纵比”。 好处:突出强调被说明对象的特点(地位、影响等)。
(4)列数字(列数据)
为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字也要有可靠的根据,并力求近似。好处:数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。(用列数字的方法进行说明,既能准确客观的反映事实情况,又有较强的说服力。)准确无误,令读者信服。
(5)分类别
要说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法,叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法,有时事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说明,也属分类别。 好处:条理清晰,一目了然。
(6)打比方
利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。 说明文中的打比方的说明方法,同修辞格上的比喻是一致的。不同的是,比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻,而说明多用明喻和暗喻,借喻则不宜使用。 好处:抽象的事理变得具体、生动、形象。(或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。)
(7)摹状貌
为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹(mó)状貌。 好处:使被说明对象更形象、具体。
(8)下定义
用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质。 好处:使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。
(9)作诠释
从一个侧面,在事物的某一个特点做些一般性的解释,这种方法叫作诠释。 好处:使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白,更加理解。
(10)画图表(列图表)
为了把十分复杂的事物说清楚,就可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对某些事物解说更直接、了当。更具体。 好处:使人看了一目了然。条理清晰。
说明文是客观地说明事物的一种文体,目的在于给人以知识,或说明事物的状态、性质、功能和特征,或阐述事理。
? 1.下定义
?下定义是一种说明事物的方法,就是用下定义的方法来说明事物是什么。它要求用准确、简练、概括的语言揭示被说明的事物是什么。
?例如:有篇文章对“叠合梁结构”是这样下定义的:主桥桥面用钢材与混凝土两种建筑材料叠合而成。桥面下一层用大型“工字钢”制成框架,上一层是钢筋混凝土桥面板,钢框架与桥面板用电焊焊接,结合处再浇上混凝土,使两者联成一体。这种叠合梁组成的桥面和框架共同受力的新型结构,叫叠合梁结构。
? 2.打比方
?打比方就是用具体、浅显、熟知的事物去说明或描写抽象、深奥、生疏的事物。
?例如:鲸用肺呼吸,也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮上海面,废气从鼻孔喷出来,形成了一股水柱,就像花园里的喷泉一样。
? 3.作比较
?在说明文中,为了把要说明的事物介绍或解释清楚,把事物的特征或全貌准确、明了地告诉读者,作者往往采取作比较的说明方法。俗话说:不怕不识货,就怕货比货。这句话就说出了作比较的说明方法的作用。
?例如:人眼的光学系统与照相机是十分相似的。但与照相机只是把外界景物的图像映在照相软片上不同,人眼并不是把投射到视网膜上的图像一点不漏地传给大脑,而是先对图像进行加工整理,抽取线段、角度、弧线、运动、色度和明暗对比等包含重要信息的简单特征,并把它们编织成神经密码信号,传给大脑。
?这是两类不同事物之间的比较,作者先简单地介绍了两事物的相似点,接着详细地说明了人眼与照相机的不同之处。通过这样的比较,说明研究不同物体的不同构造在仿生学中的重要意义。
? 4.列数字
?列数字通常也称作“数字说明”。它是通过数字来显示事物的特征、比较事物的作用或说明事物的概貌等。数字说明具有较强的科学性,在运用数字说明事物时必须注意数字的准确性,必须有科学依据。
?例如:鲸是胎生,幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些特征也说明了鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有10多米长,7000多公斤重,一天能长30公斤到50公斤,两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命一般很长,一般可以活几十年到一百年。
?列数字的方法使我们对鲸生长过程中的特点、鲸的寿命有了精确的认知。
? 5.作诠释
?作诠释是用通俗的语言对事物或事理进行解释说明。作诠释不仅可以用来解释概念、定理、定律等,也可以用来解释事物或事理的性质、特点、功用和成因等。作诠释的语言虽不像下定义那样要求严格,但也必须简明、准确、通俗易懂。
?例如:晴天天气比较稳定,风小,天空晴朗少云,地面上的水能很快散发。温度下降以后,就给露水的形成创造了地面冷的条件,所以这时露水就会在夜间或清晨出现。而如果有云呢?地面上方好像盖了一条大棉被。地面的热量散发时,一部分被云层挡了回来,一部分被云层吸收,但又很快放射到地面上来。云层好像是暖房的屋顶,具有保温的作用,近地面的气温不容易下降,露水就难以形成。
?作诠释较清晰地解释了露水形成的条件,说明有云的夜晚露水难以出现的原因,并从反面诠释,进一步说明露水形成的条件。
? 6.分类别
?将被说明的事物按一定的标准划分成不同的类别,一类一类予以说明,这就是分类别的说明方法。它可以分辨出各个类别的特征及相互之间的差异。
?例如:一切活动的生物都离不开食物。如何获得食物?这有两种不同的途径和方法。一种叫自养,绿色植物都属于这一类。它们自己把无机物制成有机物,作为食物满足自己的生长需要。另一种叫异养,所有的动物和大部分的微生物都属于这一类。它们自己不能制造食物,要靠植物来生活。
?作者用分类别的方法把食物的两种来源介绍得一清二楚。
? 7.举例子
?为了把抽象的事物说具体,把复杂的事物说明晰,把深奥的事理说浅显,往往用到举例子的说明方法。它一般是在提出一个概念或作出一个判断后出现,有时也可以先举例,然后归纳出一个概念或判断。
?例如:野兔靠吃野草为生。狼以野兔为食物,狼死后,尸体又成了细菌的乐园,不用多久,尸体就被分解得精光,变成二氧化碳、水和无机盐回到大自然中,又成了植物制造食物的来源。
?作者用举例子的方法说明了“自养”和“异养”的关系,使读者获得了具体的认知。
? 8.引用
?引用就是引用资料、名人名言、故事传说等来说明事物的方法。引用说明,可以增强说明的权威性、说服力。
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