?松鼠妈妈和小松鼠一起去踏青春游，小松鼠在路上看见池塘里青蛙妈妈鼓着腮帮子，嘴巴一会大一会小的。
小松鼠问妈妈说：“妈妈——妈妈——为什么青蛙阿姨的嘴巴一会大一会小呢?肚子也是气鼓鼓的?”
松鼠妈妈笑着说：“那是因为青蛙妈妈生气了，一定是小青蛙又淘气了，青蛙妈妈才会气成这副摸样。”
小松鼠看了看青蛙妈妈对自己的妈妈说：“妈妈，我一定不惹您生气，我可不想让您变的跟青蛙妈妈一样，因为生气的妈妈太丑了。”
松鼠妈妈笑着说：“那你就要做一个懂礼貌、善良、听话的好孩子，这样妈妈就不会生气了。”
小松鼠点点头，牵着妈妈的手继续欣赏着美景。
儿童益智故事7-8岁文字版
适合10岁～12岁听的睡前故事如下：
1、小松鼠今天过生日，朋友们都来向它祝贺。小猴送来了冰淇淋，小猪送来了巧克力。小松鼠请朋友们坐下来，一起吃生日蛋糕。可是，好朋友小兔却没有来，它感到很奇怪。送走了客人，小松树出门去找小兔。
小松鼠走进树林子里，看见一只蝴蝶在唱歌，小松鼠问：“蝴蝶阿姨，你好，请问你看见了我的朋友小兔了吗？”“看见了，它到山那边去了。”小松鼠跑进山谷里，却没有看见小兔的影子。“小兔，你在哪里？”小松鼠大声喊。
“我在这里。”树下传来了小兔的声音。小松鼠跑过去一看，小兔掉进山核桃树下的深沟里，上不来了。它赶紧将长尾巴垂到沟里，让小兔抓住。呼啦一下子，小兔上来了。小兔说：“我想摘几个你最爱吃的山核桃，送给你做礼物，可是上树摔进沟里了，什么礼物也没有了。”小松鼠感动地说：“你已经送了的礼物给我啦！”两个好朋友紧紧的抱在一起。
2、春天的下午，太阳暖阳阳地照着大地，一个长胡子老爷爷想在大树底下打个盹，于是他就躺在树下，不一会儿就打起了呼噜，长长的胡子就盖在他的身上。小猫经过大树底下，发现了长胡子，可它并不知道这是什么东西，还以为是一片软软的稻草呢，于是，小猫就躲在软软的长胡子里，呼呼大睡起来，把长胡子当成了被子。
两只小兔从远处奔到了长胡子上面，咦，这里怎么这么好玩呀，我们在这里做游戏吧。于是，他们把胡子当成了拔河的绳子，拔呀拔呀，一只小兔力气太大，一下摔倒在长胡子上。树上的小鸟发现了长胡子，于是就叫来了它的好朋友小刺猬，两个好朋友玩起了编麻花辫，小鸟拉紧一端，小刺猬一个劲地编，不一会儿就编了一根长长的辫子。
这时，小老鼠也来凑热闹，它调皮的用长胡子当成羽毛，在老爷爷鼻子边挠痒痒。嘻嘻哈哈的声音把小瓢虫也引来了，它使劲拉住一根长胡子往上爬。老爷爷醒来了，看见了那么多的小动物在他身上玩，高兴地说：你们把我的长胡子当成了游乐场啦。
3、美丽的夏天，蜗牛拉拉出去打猎。看见一只苍蝇，就想爬过去捉，可是没等他过去，苍蝇嗡的一声从拉拉身旁飞跑了，还说：“没翅膀还想来抓我＂。蜗牛拉拉不开心了，我怎么背着这个重重的壳，没有好看的翅膀呢。
正在想呢，树林里冒出一股黑烟，啊！是魔法师乌鸦婆婆：“拉拉，你想什么我可知道哦！”“哈！太好了，大婶，怎样才能拥有一对翅膀呢？”乌鸦婆婆笑眯眯的说：“孩子，用你的小房子换，舍得吗？”蜗牛拉拉一心只想得到翅膀，马上高兴的答应了，乌鸦婆婆给它喝一小瓶蓝水，喝着喝着蜗牛壳没了，小蜗牛的光光的身体上慢慢生长出一对小巧的翅膀，真好看啊！
拍着美丽的小翅膀，拉拉兴奋的到处飞：“谢谢婆婆！”它和蝴蝶妹妹比赛飞呀飞，和蜜蜂哥哥捉迷藏。心里那高兴劲儿别提了。别的蜗牛们真是好羡慕它哦，小蜗牛痛痛快快地的玩了一段日子。夏天过去了，蝴蝶妹妹飞走了，蜜蜂哥哥也回家了，只有小蜗牛没处躲。
它觉得越来越冷了。光光的身体在发抖。飞的越高却越来越冷。它开始想他的家了。秋雨来了，花儿谢了，叶子也落了，蜗牛已经受不了啦，飞到哪里都直打哆嗦。它更加想念它的家啦。北风吹呀吹，快要下雪啦，小蜗牛冻得快活不了了，拉拉还没飞呢，就被寒风吹得翻了几个跟头。只好蜷缩在光秃秃的树根下面。它真的后悔了，还是自己的小房子好啊，又遮雨来又挡风。
终于，拉拉下定决心，艰难的顶着寒风，找到乌鸦婆婆，喝下红色药水。翅膀消失了，亲爱的小房子又重新回来了。这个寒冷的冬夜，小蜗牛睡着了，睡梦中露出甜甜的微笑。
4、小花猫去看望外婆。村口大树下躺着一只小黄狗。小花猫踢了他一下，小黄狗“汪汪”地叫着，扑向小花猫。小花猫吓得掉头就跑，被树根绊了一下，摔了个嘴啃泥。树上的八哥哈哈大笑。小花猫一肚子火正没处发泄，便气呼呼地骂了他一句：“快闭上你的臭嘴！”八哥也毫不客气地回了他一句：“快闭上你的臭嘴！”
小花猫委屈得直抹眼泪：“外婆，小黄狗和八哥都欺负我！”外婆心疼地说：“我的小乖乖，只怪你太不尊重别人了。如果你对朋友有礼貌，别人也会对你友好的！”
小花猫听了外婆的话，友好地对小黄狗说：“对不起！”小花猫对八哥说：“朋友，你好！”八哥也对小花猫说：“朋友，你好！”小花猫高兴地说：“外婆，我懂了，要想别人对你好，你就要先对别人好。
5、山脚下的小树林里，有一片青青的草地，一只小蜗牛在悠闲地散步。突然，他看到有一个地方的泥土不断地被拱出来，不久，便出现了一个小洞口。洞口里爬出一条长长细细的东西，不断蠕动着身体。小蜗牛吓了一跳，惊恐地问道：“你是谁啊？怎么住在地下？”
“小蜗牛，你好！我是蚯蚓，我们喜欢住在潮湿的泥土里。”蚯蚓友好地向小蜗牛打招呼。“哦，原来是蚯蚓先生。”小蜗牛不再感到害怕了。蚯蚓扭了扭身体，对小蜗牛说：“做一只蜗牛真是太幸福了，可以天天开着房车到处去旅游，不怕刮风，也不怕下雨。”蚯蚓的话语里充满了羡慕。“可以这么说吧，这是我的房车，也是我的家。”小蜗牛摆了摆触角说，“但你知道我平时在干什么吗？”
没等蚯蚓开口，小蜗牛紧接着说：“平日里，我都在丈量。”“什么？丈量？”蚯蚓更加好奇了。“是呀，你看，我多像一把卷尺啊！这棵车前草长得有多高，叶片有多宽；还有那株大树有多粗……我都能量出来。然后再告诉他们，让他们知道该怎样更好地生长。”
小蜗牛说，“要不，我给你量量，然后告诉你的身长？”“谢谢你，不必了！”蚯蚓连忙推辞，“不过，瞧你还真的像一把卷尺，你继续工作吧，我不打扰了。”说完，蚯蚓一个转身，又钻到泥土里去了。
和蚯蚓告别后，小蜗牛继续往前行进，又开始丈量了。你看，他量得可仔细啦！因为生怕出错，所以他量得很慢很慢。而且丈量的时候，小蜗牛都会留下记号，黏黏的，白白的；太阳照在上面，闪闪发亮，像一行行美丽的诗句。
幼儿园小班懂礼貌教案
#能力训练# 导语多给孩子讲故事，可以培养孩子的想象力、思考力、逻辑推理能力、专注力，好的故事所蕴含的积极向上的正能量，会教给孩子为人处事的道理，塑造良好性格，会让孩子的心灵得到灌溉、滋养。下面是 分享的儿童益智故事7-8岁文字版。欢迎阅读参考！
1.儿童益智故事7-8岁文字版
故事里的小松鼠很可爱，它也做错了事情，但是它做事情却有自己的处理方式。
松鼠妈妈有点唠叨，可是，她是多么的喜爱自己的孩子。她整天为自己的孩子忙碌着，洗衣服啦，烧菜啦，为孩子去找几个甜果子啦等等。
今天，妈妈又出去了，临走前，妈妈亲亲自己的孩子，叫它别出去乱跑，在家好好的看书，看语文书。
妈妈看着孩子捧起了书，才放心的走了出去，可是啊，她不知道等她出门以后刚一拐弯小松鼠就放下了书本，去找小刺猬，小穿山甲玩去了。
就在妈妈回来前的三分钟，小松鼠又坐在桌前看起书来，它把书往后翻了20页，妈妈回来，看见儿子乖乖的坐着，已经看了20页书，高兴得不知说什么才好。
她在小松鼠的脸上亲啊亲啊，弄得小松鼠脸红红的，不好意思极了。妈妈塞给小松鼠两个小杏子，就急匆匆的去找鼹鼠奶奶聊天，一件快乐的事两个人分享，这有多好呢?
她一出门，小松鼠再也坐不住了，妈妈待它这么好，这么真诚，可是它却欺骗了妈妈，妈妈要把它刚才演的这幕戏去告诉鼹鼠奶奶，这不又欺骗了鼹鼠奶奶了吗?小松鼠的脸更加红了，红得头也抬不起来了。
小松鼠赶快奔了出去，就在妈妈刚刚踏进鼹鼠奶奶家的门坎，小松鼠拽住了妈妈，他跟妈妈悄悄的讲了自己的错误以后说："妈妈，你在鼹鼠奶奶家多玩一会吧，等你回来以后，我一定读完20页书了。"
鼹鼠奶奶不明白小松鼠跟它妈妈讲些什么，但是最后一句话她是听到了，她张开掉了牙的嘴羡慕的对松鼠妈妈说："呵呵，你啊，真是养了个好儿子。"
松鼠妈妈自豪说："是的，我的儿子是挺不错的。"
故事点评：故事里的小松鼠虽然做错了事情，但是它懂得去及时改正自己的错误也懂得承认自己的错误，这就是小松鼠值得我们学习的地方。小朋友们，我们要做一个诚实的人，诚实的人最可爱。
2.儿童益智故事7-8岁文字版
茂密的大森林里住着小猴子一家，它们过着幸福快乐的生活。
小猴子慢慢长大了，猴妈妈心想：“我一天一天地衰老，不能永远照顾小猴子，从现在开始，我应该怎么增强它的生存能力呢?”猴妈妈深思起来。
第二天，猴妈妈把小猴子叫到身边，说：“孩子，你已经长大了，应该自己独立生活，不能再受别人的庇护了。今天，你要深入大森林深处采集食物，锻炼自己。”小猴子欢乐地说：“我知道了，我已经长大了，早就应该学会照顾自己了。”说完，小猴子背起背包，蹦蹦跳跳地向大森林深处走去。
小猴子在大森林深处走了好久，这里有美丽的风景、可爱的鸟儿，突然小猴子看到一棵香蕉树上结满了香气扑鼻的香蕉，它想马上爬上去摘，“等一下，我还是系根藤子安全点，这样就不怕摔下来了。”
做完准备后，小猴子麻利地爬到树上，顺利地摘到了黄澄澄的香蕉。小猴心想：“幸好妈妈平时嘱咐我做什么事都细心一点，看有什么隐患会带来危险，妈妈说的话可真正确啊!今天的收获真不小，能让妈妈好好吃一顿，以后就让我来照顾妈妈吧!”
小猴子高兴地背起香蕉，走上了回家的路……
3.儿童益智故事7-8岁文字版
长颈鹿长的太高了，它很难交到朋友。
有一次，长颈鹿想跟小野猪交朋友。可小野猪跟长颈鹿说话，总是仰着头大声喊，人家以为小野猪是在跟天说话，都说小野猪不正常。
结果，长颈鹿跟小野猪没有交成朋友。
小乌龟长的太矮了，它也很难交到朋友。
有一次，小乌龟跟牛大哥交朋友。可牛大哥跟小乌龟说话，总是低着头咕噜，人家以为牛大哥是自己在跟自己说话，都说它老了。
结果，小乌龟跟牛大哥也没有交成朋友。
一天，长颈鹿在路上走，突然被一朵云缠住了脑袋，怎么甩也甩不开。
长颈鹿就跑起来，跑啊跑啊，突然，一脚踢着了正在路上爬的小乌龟，当即就把小乌龟给踢飞了起来。
就这样，长颈鹿和小乌龟认识了，他们很想成为好朋友。
可是，一个这么高，一个这么矮，怎么相处呢？
小乌龟说：“我会想个办法，让你不用低头，也知道我小乌龟就在你旁边。“
小乌龟在身上绑了一个氢气球，气球上画上小乌龟的笑脸，长颈鹿看到气球，就好像看见了小乌龟.
长颈鹿好高兴，它也说：“我也有个办法，让你不用抬头，也知道我长颈鹿就在你的旁边。“
长颈鹿在脚上挂了一个小铃铛，一走路，铃铛就会响，小乌龟就能知道长颈鹿在旁边。
这真是一个好办法。长颈鹿和小乌龟，他们就是这样成了一对一高一矮的好朋友。
4.儿童益智故事7-8岁文字版
小野猪胖胖跟随着妈妈到犀牛奶奶家做客。
犀牛奶奶请他们用餐。
她用大大的陶瓷碗，给野猪妈妈盛了一碗鲜美的汤，还送上两块大大的蛋糕放在大盘子上。
她用小小的玻璃碗，给小野猪胖胖盛了一碗鲜美的汤，还送上两块特别美丽的小蛋糕放在小盘子上。
犀牛奶奶说：“小胖胖，这是你的一份儿，不够还可以添呢!”
小胖胖有礼貌地说了声：“谢谢!”
用完餐，犀牛奶奶收拾屋子，野猪妈妈帮着洗碗，洗盘子。
小野猪胖胖拉着犀牛奶奶的衣服说：“犀牛奶奶，我的一份儿呢?”
“你的一份儿不是已经吃了吗?”犀牛奶奶奇怪地问。
“不，您分给我的一份儿汤和蛋糕，我吃了。味道真好!”小野猪咂咂嘴说，“可是，劳动也该分给我一份儿啊。”
犀牛奶奶笑了，她用围裙擦擦手，找来一把扫帚给小胖胖，并亲了他一下，说：“孩子，这是你的一份儿。”
小胖胖接过扫帚，有礼貌地说了一声：“谢谢!”
故事点评：故事里的小野猪胖胖可真是太可爱了，它的善良和坚持也是我们需要夸赞的，这也是值得我们学习的。小朋友们，我们要做一个有担当又善良的人。
5.儿童益智故事7-8岁文字版
山脚下，不知何时长出了一棵葡萄。春天来了，葡萄藤爬满了高高的葡萄架，藤上结满了一穗穗圆溜溜的青葡萄。到了秋天，葡萄熟了，像一串串紫莹莹的玛瑙，让人垂涎欲滴。
小白兔蹦蹦跳跳地经过这里，被葡萄馋得挪不动脚，他围着葡萄架直打转，可就是摘不到那馋人的葡萄，他的眼珠子都急红了。
小花狗经过这里，被葡萄馋得迈不开步，他用尽所有能想到的办法也没能吃到葡萄，他难过地围着葡萄架不停地“汪汪”大叫。
小山羊老远就看到了葡萄架，他被那诱人的葡萄吸引过来。可是，任凭小山羊跳啊跳啊，就是够不到葡萄，他伤心委屈地直喊“妈妈”。
小黑牛也来了，他本来以为凭自己的大个头一定可以吃到甜甜的葡萄，可是，他伸伸腿，挺挺腰，晃晃脑袋，可那串最矮的葡萄始终离他头顶一尺多高。小牛一边不停地在葡萄架下打转，一边抱怨：“哞——哞——”
小白兔、小花狗、小山羊和小黑牛，他们一起围在葡萄架下，望着一串串葡萄难过、叹气、发呆……
小狐狸走来了，他也很希望能吃上一串晶莹、紫红的葡萄，可是，他跳了几次都没有成功。于是，小狐狸笑着对自己说：“这葡萄是酸的，吃不到就算了!”他毫不遗憾地转身就走。
旁边树上的花喜鹊看到了，不解地问：“小狐狸，你怎么知道葡萄是酸的?你是不是在欺骗自己?”
小狐狸说：“对那种无论自己多么努力都得不到的东西，如果老是念念不忘，只会增加自己的痛苦，让自己失去信心。还不如想开点，把它撇开，到别的地方寻找新的快乐!”
花喜鹊看看葡萄架下伤心、难过的那几位，赞许地对小狐狸说：“你说得很对，有时候，盲目地坚持也是一件很傻的事情。”
作为一无名无私奉献的教育工作者，总归要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写呢？以下是我为大家整理的幼儿园小班懂礼貌教案3篇，欢迎阅读与收藏。
幼儿园小班懂礼貌教案 篇1活动目标：
①仔细观察内容，连贯讲述故事内容
②懂得文明用语，礼貌待人！
③大胆、自信的表达自己
活动重点：仔细观察内容，连贯、完整的讲述故事内容。
活动难点：通过语言活动《懂礼貌》的学习，学做个懂礼貌的好孩子！
活动准备：教材故事内容大图
活动过程：
一、故事导入
师：周末啦，明明家来客人啦！你们猜猜明明是怎么做的呢？
幼儿展开讨论，举手发表观点，这时我们也可以根据幼儿的回答拓展延伸，对正确的行为进行表扬，鼓励，对不恰当的行为加以纠正，鼓励改正。
二、观察，故事讲述
师：刚刚小朋友们想到了很多客人来了，明明的做法，现在我们来看看，明明是怎么做的！
四幅逐一让幼儿观察，并让幼儿讲述出来，最后由教师总结故事内容。
①幼儿观察，讲述故事内容
②教师概述，归纳
③回顾内容，共同讲述
本环节教师重点培养幼儿的语言表达能力和观察能力，注意帮助孩子仔细观察，教师要提出有价值、有针对性的问题，否则孩子可能会回答出很多答非所问的答案！
三、场景再现《明明家来客人啦！》
教师模拟现场，进行角色扮演，看看小朋友如何做懂礼貌的好孩子！
“懂礼貌”的好孩子会广泛受到欢迎，而只学书本知识却不懂得运用于现实生活中，知识就变成死的了，让知识活起来才是教育的真正价值所在！
幼儿园小班懂礼貌教案 篇2活动目标
感受礼貌用语在交往中的作用。
了解常用的礼貌用语，正确使用礼貌用语与人交往。
活动准备
课件准备： 《小猪学礼貌》故事音频及；《懂礼貌》歌曲视频。
活动过程
播放故事音频及《小猪学礼貌》，引导幼儿感知礼貌用语在交往中的影响。
1、播放故事音频及《小猪学礼貌》第一至四段。
你们知道小猪为什么没有朋友吗？
如果你是小猪，你会怎么做呢？
小结：小猪早晨上学时，不懂得向老师和其他小朋友问好，小兔帮小猪拿水杯，小猪也没有说谢谢。大家觉得他没有礼貌，所以不愿意和他交朋友。
2、播放故事音频及《小猪学礼貌》第五至八段。
进幼儿园时，小猪听到小松鼠对老师说了什么？
小兔帮小松鼠拿水杯，小松鼠说了什么呢？
小猪后来在幼儿园交到朋友了吗？为什么？
小结：礼貌用语在大家的生活中是非常重要的，要学会正确使用礼貌用语哦！
播放歌曲视频《懂礼貌》，引导幼儿讨论礼貌用语的使用情境。
歌曲里有哪些礼貌用语呢？
这些礼貌用语都在什么时候说呢？
你们还知道哪些礼貌用语？
小结：见面时要说你好，分别时要说再见。做错事要说对不起，得到帮助时要说谢谢。小朋友们要学会正确使用这些礼貌用语，做一个真正有礼貌的好孩子。
出组织幼儿情景表演“我是小主人”，巩固幼儿正确使用礼貌用语。
1、教师引导幼儿进行情景表演。
1）进门时，幼儿如何表示？
2）进门后，幼儿需要请老师做什么？怎么说？
3）离开时，幼儿应该如何做？怎么说？
2、师幼共同表演情景。
日常活动
鼓励幼儿在平常生活中正确使用礼貌用语。
幼儿园小班懂礼貌教案 篇3活动目标：
1、引导幼儿初步掌握日常生活中的'简单礼貌用语。
2、初步培养幼儿有礼貌的行为。
3、能仔细倾听故事，理解懂礼貌的小白兔主要的故事情节。
活动准备：
：小兔、山羊、乌龟、鹿。
活动过程：
一、听故事“懂礼貌的小白兔”。
二、教师提问，组织幼儿讨论。
1、故事的名字叫什么？
2、故事里发生了什么事？
三、让幼儿结合边听故事一遍，引导幼儿思考。
1、小白兔迷路了，他向谁问路？小白兔是怎样问的？（请小朋友表演，并学习礼貌用语）
2、山羊妈妈是怎样夸小白兔的？
3、小白兔走到河边，发现河上没有桥，他请谁来帮忙？
4、小白兔是怎样说的？怎样做的？（请小朋友来表演，学习礼貌用语）
5、大乌龟听了心里怎样？他是怎样夸小白兔的？
6、鹿妈妈家的门开着，为什么小白兔不进去？她是怎样说的？怎样做的？（请幼儿表演）
7、鹿妈妈听了小白兔的话心里怎样？小白兔是怎样回家的？
四、组织幼儿讨论，教育幼儿做个懂礼貌的好孩子。
1、你喜欢小白兔吗？为什么？
2、如果你是小白兔，你会怎么做呢？
五、教师和幼儿共同评价和小结。
懂礼貌的小白兔故事：
他走了好多好多路，采了许多蘑菇。等他拎起满满一篮蘑菇准备回家时，却发现找不到回家的路了。不远处，山羊妈妈正带着小羊在吃草。小白兔跑上前去，鞠了一个躬：“你好，山羊妈妈!我迷路了，我家住在东山坡。您能告诉我怎么走吗?”山羊妈妈微笑用手一指：“从右边的小路一直往前走，走过一条小河，翻一座山就到了。”“谢谢山羊妈妈!”小白兔又鞠了一个躬，向她招招手，走了。
山羊妈妈对小羊说：“小白兔多懂礼貌，你应该向他学习呀!”小白兔走到河边，发现这儿没有桥，他看见一只大乌龟向岸边游来，便向大乌龟鞠了一个躬，问道：“您好，乌龟公公，请问河上什么地方有桥?”大乌龟摇摇头说：“这附近没有桥。”见小白兔苦着脸，大乌龟接着说：“这样吧，你站在我的背上，我驮你过河。”小白兔高兴地说：“谢谢乌龟公公!”上岸后，小白兔又向乌龟鞠了一个躬说：“谢谢乌龟公公，再见!”望着小白兔，大乌龟高兴地说：“多懂礼貌的孩子。”
小白兔蹦蹦跳跳往前赶路，忽然，下起大雨。小白兔见山脚下有一座小屋，就向小屋奔去。小屋的门开着。小白兔知道，不经过主人的允许，闯进人家家里是不礼貌的。于是他“咚咚咚”敲了几下门，又朝屋里鞠了一个躬，高声说：“尊敬的主人，可以让我进去躲躲雨吗?”屋里住着的是一只瘸腿老狼，他已经好几天没有吃到肉了，肚子正饿着呢，猛听到小白兔的声音，忙回答说：“快进来吧，我正等着呢!”听出是老狼的声音，小白兔吃了一惊，一转身就跑了。老狼因为腿瘸，无法去追小白兔，她滴着涎水，仍旧缩在屋子里挨饿。小白兔呢，顺利里的回到了家，平安的回到了妈妈的身边。
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本文概览：?松鼠妈妈和小松鼠一起去踏青春游，小松鼠在路上看见池塘里青蛙妈妈鼓着腮帮子，嘴巴一会大一会小的。 小松鼠问妈妈说：“妈妈——妈妈——为什么青蛙阿姨的嘴巴一会大一会小呢?肚子...